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各專業虛擬仿真中心建設方案

方案詳情:
虛擬仿真實驗教學資源 發揮學校學科專業優勢,積極利用美峰的開發實力和技術服務能力,充分整合學校信息化實驗教學資源.以培養學生綜合設計和創新能力為出發點。創造性地融合軟件共享虛擬實驗、儀器共享虛擬實驗和遠程控制虛擬實驗等教學資源,提高教學能力,拓展實踐領域,豐富教學內容,降低成本和風險,開展綠色實驗教學。
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  • 方案說明

1、虛擬仿真實驗教學資源

發揮學校學科專業優勢,積極利用美峰的開發實力和技術服務能力,充分整合學校信息化實驗教學資源.以培養學生綜合設計和創新能力為出發點。創造性地融合軟件共享虛擬實驗、儀器共享虛擬實驗和遠程控制虛擬實驗等教學資源,提高教學能力,拓展實踐領域,豐富教學內容,降低成本和風險,開展綠色實驗教學。

2、虛擬仿真實驗教學的管理和共享平臺

建設具有擴展性、兼容性、前瞻性的管理和共享平臺,高效管理實驗教學資源, 實現校內外.本地區及更廣范圍內的實驗教學資源共享,滿足多地區、多學校和多學科專業的虛擬仿真實驗教學的需求。探索校企共建共管的新模式和新途徑,建立可持續發展的虛擬仿真實驗教學服務支撐體系。

3、虛擬仿真實驗教學和管理隊伍

建設教學科研與技術人員結合、核心骨干人員相對穩定、結構合理的虛擬仿真實驗教學團隊.形成一支教育理念先進、學術水平高、教學科研能力強.實踐經驗豐富.勇于創新的虛擬仿真實驗教學和管理隊伍。

4、虛擬仿真實驗教學中心的管理體系

以虛擬仿真實驗教學資源的開放共享和充分使用為目標.系統制定并有效實施 保障虛擬仿真實驗教學的教師工作績效考核、經費使用管理.實驗教學中心維護與 可持續發展等政策措施.建立有利于激勵學生學習和提高學生創新能力的教學效果 考核.評價和反饋機制。


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